Do I need to be certified to use this in my classroom?

Yes. Working with the map requires certification, in education too. For A World to Discover you need the YoungTalent Guide certification, which you take as a follow up to The World of Difference.

From what age does this work?

From the age of twelve with A World to Discover. There is no upper limit: it works well in vocational education and with older young people too. A World to Discover works without a questionnaire and without a profile: young people step onto the Floormap together and discover how behaviour works as they talk.

Does this fit citizenship education?

Yes. Learning to deal with difference, understanding each other and making agreements together sit at the heart of citizenship. A World to Discover makes that concrete and discussable, in language pupils use themselves.

How much time does a session take?

That is up to you. Guides work with formats that fit within a mentor hour, but also with longer sessions during a project week or an induction period.

Can I use this without certifying myself?

Yes, by bringing in a Guide for a project week, a training day or an induction period. Many schools start this way and only then decide about certification.

Do pupils receive a profile or a result?

Not with A World to Discover, and that is a deliberate choice. Young people are still developing, and the map is a starting point for exploring together. In higher education the PersonalMap is used.

VOOR DOCENTEN EN MENTOREN

MapsTell in het onderwijs: praten over gedrag zonder dat het een les wordt

Leerlingen haken direct aan zodra ze merken dat het over henzelf en over elkaar gaat. Over hun eigen klas, hun vriendschappen en hun teams. Jij faciliteert het gesprek, de groep doet de rest.

Plan een Verkenningscall

MapsTell in het onderwijs

MAPSTELL IN DE KLAS

Je legt het uit en laat ze het ervaren

Docenten, mentoren en onderwijsprofessionals kunnen zich certificeren als Guide en daarna zelf met de kaart werken. Er zit theorie achter de kaart, en die geef je ook mee. Maar je begint met doen: leerlingen of studenten stappen op de vloermat en ontdekken al pratend hoe gedrag werkt. Voor jongeren vanaf twaalf jaar is er de Wijde Wereld, waarvoor de additionele YoungTalent-Guide-certificering nodig is.Dit is een ideaal product voor een begeleid klassengesprek. Er is geen goed of fout, en het gesprek gaat precies daarheen waar de leerling het wil hebben. De Vloermat zorgt ervoor dat leerlingen direct openstaan om te leren en met elkaar in gesprek te gaan over gedrag.

Van een mentoruur tot een introductieweek of een projectweek waarin een klas of team samen de kaart op stapt: de producten van MapsTell bieden jou als docent eindeloze mogelijkheden. Je krijgt een taal in handen om over samenwerken te praten, en die taal is van de klas zelf.

Groep leerlingen loopt met hun docent over de vloermat

TWEE WERELDEN

Welke versie past bij jouw doelgroep?

Beide kaarten doen hetzelfde werk, in een taal die bij de groep past.

De Wijde Wereld

Geen vragenlijst en geen profiel. Jongeren stappen samen op de vloermat en ontdekken door te praten hoe gedrag werkt. Eenvoudiger in beeld en taal, en volledig voor hen gemaakt.

Vanaf twaalf jaar

Het beeldmateriaal, de woorden en de oefeningen zijn geschreven voor deze leeftijdsgroep, niet vereenvoudigd vanuit een volwassen versie.

Ontdekken door te doen

Ze kiezen een plek, lopen rond en merken wat er verandert. Visueel, dynamisch en direct herkenbaar.

Tijdens mentoruren en burgerschapsonderwijs

Een concrete manier om te werken aan het omgaan met verschillen, elkaar begrijpen en samen afspraken maken.

De Wereld van Verschil

Met een vragenlijst en een PersonalMap. Deelnemers krijgen hun eigen plek op de kaart, met zicht op hun gedragsvoorkeur en hun leiderschapsstijl, en de woorden om over beide te praten.

Vanaf ongeveer zeventien jaar

Geschikt voor het mbo en hoger onderwijs, waar studenten zich voorbereiden op werk en samenwerking.

Jouw eigen PersonalMap

Een korte vragenlijst levert een persoonlijke kaart op die het startpunt vormt voor het gesprek.

Voordeelgerichte functietitel

Dezelfde kaart voor leerlingen, docenten en schoolleiders, zodat de hele school één taal spreekt.

WAT LEVERT HET LEERLINGEN OP

Drie dingen die leerlingen meenemen

Aan het begin van een schooljaar of bij een nieuwe klas zorgt de kaart in korte tijd voor meer zelfinzicht en meer inzicht in klasgenoten. Dat helpt leerlingen om elkaar sneller te vinden.

Meer inzicht in zichzelf

Op de kaart ontdekken leerlingen waar ze staan, waar ze energie van krijgen en wat ze lastig vinden. Met concrete en leuke oefeningen zetten ze zichzelf op de kaart.

Taal voor gedrag

Voor veel jongeren is dit de eerste keer dat ze woorden kunnen geven aan het gedrag dat ze bij zichzelf en anderen zien.

Geen goed of fout, alleen verschil

Er is geen beste plek op de kaart. Leerlingen ontdekken dat verschil geen probleem is, maar iets om nieuwsgierig naar te zijn. En dat het leuk is om te ontdekken hoe anderen in elkaar zitten.

Over jongerenontwikkeling

MapsTell in het onderwijs

Leerling zit in kleermakerszit op de vloermat en leest haar PersonalMap

“De combinatie van beeld, taal en metaforen maakt MapsTell toegankelijker en creëert diepere ervaringsmogelijkheden.”

Martijn Jungst

MapsTell Guide sinds 2015

#generatiebegrip

“#GeneratieBegrip is onze manier om bij te dragen aan een generatie die opgroeit met meer zelfkennis, meer begrip voor verschil en meer verbinding.”

Onze droom is om elke jongere op de kaart te zetten. Dat doen we met #GeneratieBegrip, samen met gecertificeerde Guides. Docenten en mentoren die met de Wijde Wereld werken, bouwen daaraan mee.- Heller Rompa, CEO van MapsTell

Stap 1 - De Verkenningscall

Een kort gesprek over met wie je werkt en wat je wilt bereiken. Samen bepalen we welke route het beste past.

Boek Verkenningscall

Stap 2 - De Guide-certificering

Je certificeert je eerst met De Wereld van Verschil, via de PersonalGuide- of TeamGuide-route. Dat is de basis voor alles wat daarna komt.

Stap 3 - De YoungTalent Guide

Wil je met de Wijde Wereld werken, dan volgt daarna de YoungTalent-Guide-certificering. Die is beschikbaar als vervolgtraining.

LIEVER LATEN FACILITEREN

Een Guide die de sessie voor je begeleidt

Voor een projectweek, een studiedag of een introductieweek kun je ook een Guide inschakelen om de sessie te begeleiden.

Een Guide met ervaring in het onderwijs

We zoeken iemand die de context van een klas of opleiding kent en die past bij de leeftijdsgroep.

Eerst ervaren, dan beslissen

Veel scholen beginnen met één gefaciliteerde sessie en beslissen pas daarna of ze zelf iemand willen certificeren.

Vraag een Guide aan

Docent helpt twee leerlingen die aan tafel met een PersonalMap werken

“De combinatie van beeld, taal en metaforen maakt MapsTell toegankelijker en creëert diepere ervaringsmogelijkheden.”

Martijn Jungst

MapsTell Guide sinds 2015

Veelgestelde vragen

Veelgestelde vragen voor docenten

Hieronder vind je de vragen die we het vaakst krijgen, voorzien van heldere antwoorden.

Moet ik gecertificeerd zijn om dit in mijn klas te gebruiken?

Ja. Om met de kaart te werken is een certificering vereist, ook in het onderwijs. Voor A World to Discover heb je de YoungTalent Guide-certificering nodig, die je behaalt als vervolg op The World of Difference.

Vanaf welke leeftijd werkt dit?

Vanaf twaalf jaar met A World to Discover. Er is geen bovengrens: het werkt ook uitstekend in het beroepsonderwijs en bij jongvolwassenen. A World to Discover werkt zonder vragenlijst en zonder profiel: jongeren stappen samen op de Floormap en ontdekken al pratend hoe gedrag werkt.

Past dit binnen burgerschap onderwijs?

Ja. Leren omgaan met verschillen, elkaar begrijpen en samen afspraken maken vormen de kern van burgerschap. Een Wereld te Ontdekken maakt dat concreet en bespreekbaar, in taal die leerlingen zelf gebruiken.

Hoe lang duurt een sessie?

Dat bepaal je zelf. Begeleiders werken met formats die binnen een mentoruur passen, maar ook met langere sessies tijdens een projectweek of een introductieperiode.

Kan ik dit gebruiken zonder zelf gecertificeerd te zijn?

Ja, door een Guide in te schakelen voor een projectweek, een trainingsdag of een introductieperiode. Veel scholen beginnen op deze manier en beslissen pas daarna over certificering.

Krijgen leerlingen een profiel of een resultaat?

Niet bij A World to Discover, en dat is een bewuste keuze. Jongeren zijn nog in ontwikkeling en de kaart is een startpunt om samen op ontdekkingstocht te gaan. In het hoger onderwijs wordt de PersonalMap gebruikt.

Staat je vraag er niet tussen?

Bel mij terug

WERK JE IN HET ONDERWIJS?

Vertel ons met wie je werkt en we kijken welke route past

Voortgezet onderwijs, mbo, hbo of lerarenopleiding: de vorm en de route verschillen per doelgroep.

Liever een gids inschakelen?

Voor een projectweek of studiedag brengen we je in contact met een gids met ervaring in het onderwijs.